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大六壬簡介-- 朱義民老師

 

大六壬簡介

2003-01

本會監事 朱義民 老師       摘錄:《道家會訊31期》

六壬學是三式學中以人元為主。而六壬是以占卜為主,論人事之吉凶悔吝,其本質源自易經,內部包含了五行陰陽生尅制化術,運用了月將、占時,構成了天盤與地盤之互動模式,再配以日干支與天將之作用,產生尅應象理,予以判斷所卜所問之事情吉凶。

 

在六壬學中的四課,是一個很重要的結構,其內所含之訊息很多,包含了主動、被動、主客陰陽互動的對待如何,四課取法由「尅」而產生。此「尅」即是一種動能的表現,其吉凶之象,自然也就隱藏在此「 尅」之中的,陰陽五行之間結果產生吉凶。四課若為是一個內在個體,則「三傳」則似外在環境之變化,其開始、經過、結尾,件件呈顯出此問事務之變化現象,卜者亦可藉此了解全貌,作出較正確或較有利而傷害較小之抉擇。「三傳」俗有稱為用神,尤其是「初傳」,又稱「發端」或「發用」,似乎一切之精神皆在此,故學習六壬者,更不可不重視。除「三傳」外,天將也是六壬課很重要的一環。天將有十二,各有其職責,所司事務各個不同。故在占卜問事時,對於所問之事類分項亦很重要,天將有十二神:貴人丑、朱雀午、螣蛇巳、六合卯、勾陳辰、青龍冥、天空戌、白虎申、太常未、玄武亥、太陰酉、天后子。故問官訟事,則看勾陳將;考試看朱雀將;婚姻胎產事看六合將。如某一人士求職應徵工作,想得知何時有回音,占得朱雀在卯位,看似不錯,但也卻不易得回音,

故勸其趕緊再試其他機會,不必空等待。事後果在其他機會得到職位,而所問得此家公司則始終並無回音。在占卜看傳課吉凶時,天將如何是可參攷判斷事務重要的訊息。再其次是占問者之年命,此年命即是太歲,其亦可決定此問事之好壞,有很大修正作用。課傳不佳,但年命佳吉,則可以轉凶為吉。若課傳尚可,但年命不佳,卻有使得到手成空之景象。



 

六壬課中取三傳之法,透過九宗法,得以將用神取出,此九宗法結構嚴謹,代表了象理,再呈現數氣,其基本法即是「賊尅法」包含了九宗法的大部份精華,卻顯示人世間最重要的精神。它產生了兩課,即是「元首課」與「重審課」。此兩課代表了人與人之間互動對待模式,故一切吉凶皆由此基本法衍生出來,再加以判別區分,則可以由課傳得知如何?及如何作為了。  

六壬課並非很難,有正確觀念、方法入手,則是較容易,且可以得到豐富之事件訊息,可做精確抉擇,將有助於個人在人生過程中遇到種種狀況能得到較佳機會,減少本身損失,以備將來更要上一層樓,有更多的貯備能源。

 

 

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